Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Objetivo (PDA): Compara y representa las partes externas del cuerpo humano, explica su funcionamiento; propone y practica acciones para cuidarlo y argumenta la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: El cuerpo humano y su estructura externa.


• Actividad de indagación: Se colocarán láminas con diferentes partes del cuerpo humano en la pizarra y se preguntará a los alumnos qué función creen que cumple cada parte.


• Discusión en grupo: Los estudiantes compartirán sus respuestas y se establecerá una lista de las partes del cuerpo humano y su función.


• Representación gráfica: Cada alumno dibujará y etiquetará las partes externas del cuerpo humano.

Sesión 2:

• Actividad de indagación: Se mostrarán imágenes de diferentes acciones de cuidado personal, como lavarse las manos, cepillarse los dientes, etc. Los alumnos deberán identificar qué partes del cuerpo se están cuidando en cada acción.


• Discusión en grupo: Los estudiantes comentarán la importancia de dichas acciones para el cuidado del cuerpo.


• Debate: Se abrirá un debate sobre la frecuencia con la que se deben realizar estas acciones y por qué es importante hacerlo regularmente.


• Reflexión personal: Cada alumno escribirá un pequeño texto explicando la frecuencia con la que realiza estas acciones y por qué considera que es necesario hacerlo.

Sesión 3:

• Actividad de indagación: Se presentarán imágenes de niños realizando diferentes actividades físicas y se preguntará a lo