Introducción y exploración del tema

kike el
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y explica con modelos, la función general del corazón y los vasos sanguíneos (arterias y venas), que forman parte del sistema circulatorio y su relación con el intercambio de gases.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción y exploración del tema (45 minutos)
Objetivo de la sesión:



  • Los alumnos identificarán la importancia del sistema circulatorio y su relación con el intercambio de gases.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (5 minutos):



  • Saludar a los alumnos y preguntar si saben qué es el sistema circulatorio y cuál es su función.

  • Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre lo que saben del tema.



  1. Exploración (15 minutos):



  • Mostrar imágenes del corazón y los vasos sanguíneos en una presentación o materiales impresos.

  • Pedir a los alumnos que observen las imágenes y comenten qué partes del corazón reconocen y qué creen que hacen.



  1. Explicación (15 minutos):



  • Explicar brevemente la función general del corazón y los vasos sanguíneos en el sistema circulatorio.

  • Responder a las preguntas que hayan surgido durante la exploración.



  1. Actividad (10 minutos):



  • Dividir a los alumnos en parejas o grupos pequeños.

  • Entregar a cada grupo imágenes del corazón y tarjetas con las partes del corazón escritas.

  • Pedir a los alumnos que coloquen las tarjetas en las partes correspondientes de la imagen.


Sesión 2: Investigación y experimentación (45 minutos)
Objetivo de la sesión:



  • Los alumnos realizarán experimentos para comprender la función del corazón y los vasos sanguíneos.


Desarrollo de la sesión:



  1. Recapitulación (10 minutos):



  • Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre el corazón y los vasos sanguíneos.



  1. Investigación (20 minutos):



  • Organizar a los alumnos en grupos y asignarles diferentes experimentos relacionados con la función del corazón y los vasos sanguíneos.

  • Los alumnos deberán investigar, realizar los experimentos y regi