Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivo: El alumno escribirá su nombre y lo comparará con los nombres de sus compañeros, lo usará para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Conversación sobre la importancia de escribir y reconocer nuestro nombre.


• Lectura de cuentos o historias donde aparezcan los nombres de los personajes.


• Actividad: Los alumnos escribirán su nombre en fichas y las pegarán en su escritorio.


• Reflexión final sobre lo aprendido.

Sesión 2:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad: Los alumnos formarán parejas y se intercambiarán sus fichas con el nombre escrito. Deberán comparar y resaltar las similitudes y diferencias entre los nombres.


• Actividad: Juego de memoria con las fichas de nombres.


• Reflexión final sobre lo aprendido.

Sesión 3:

• Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Actividad: Los alumnos escribirán su nombre en tarjetas pequeñas y las usarán para marcar sus útiles escolares.


• Actividad: Los alumnos registrarán su asistencia en una lista utilizando su nombre escrito.


• Reflexión final sobre lo aprendido.

Sesión 4:

• Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Actividad: Los alumnos crearán un mural con sus nombres escritos en diferentes estilos y colores.


• Actividad: Los alumnos escribirán su nombre en una hoja y luego lo recortarán para formar un dominó de nombres.


• Reflexión final sobre lo aprendido.

Sesión 5:

• Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Actividad: Los alumnos escr