Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Objetivo: Realizar inferencias de sentido y significado a partir de la lectura y socialización de trabalenguas, chistes, adivinanzas, refranes y acertijos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a los poemas y canciones.
Objetivo específico: Conocer los elementos y características de los poemas y canciones.
Actividades:

1. Presentar diferentes poemas y canciones conocidas por los alumnos y analizar sus características (rima, ritmo, estrofas, estribillo, etc.).


2. Realizar una lectura individual de poemas cortos y canciones, y posteriormente compartir en grupo las inferencias y significados que cada alumno haya encontrado en ellas.


3. Realizar una actividad de escritura creativa en la cual los alumnos creen sus propios poemas o canciones cortas.


4. Socializar los poemas y canciones creadas por los alumnos.

Sesión 2:
Tema: Juegos de palabras.
Objetivo específico: Desarrollar habilidades de juego con las palabras y su significado.
Actividades:

1. Exponer diferentes trabalenguas, chistes, adivinanzas, refranes y acertijos, y analizar su estructura y significado.


2. Realizar una lectura en grupo de trabajenguas, chistes, adivinanzas, refranes y acertijos, y posteriormente compartir en grupo las inferencias y significados que cada alumno haya encontrado en ellos.


3. Realizar una actividad de creación de trabalenguas, chistes, adivinanzas, refranes y acertijos por parte de los alumnos.


4. Socializar los trabalenguas, chistes, adivinanzas, refranes y acertijos creados por los alumnos.