Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Plan de clase

Tema: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Grado: 3º de Primaria

Objetivo (PDA): Realizar inferencias de sentido y significado, a partir de la lectura y socialización de trabalenguas, chistes, adivinanzas, refranes y acertijos.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de textos

Duración: 45 minutos

Objetivos específicos:

• Introducir el tema de la lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras.


• Explorar y analizar diversos textos (trabalenguas, chistes, adivinanzas, refranes, acertijos) para identificar sus características y sentido.


• Fomentar la participación activa de los alumnos y el intercambio de ideas.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y motivación inicial.
   
   
   • Presentación del objetivo de la clase.
   
   
   
   



2. Contextualización (10 minutos):

   
   
   
   
   • Conversar con los alumnos sobre la importancia de la lectura y la creación de textos divertidos.
   
   
   • Explicar brevemente los diferentes tipos de textos que se trabajarán.
   
   
   
   



3. Exploración de textos (20 minutos):

   
   
   
   
   • Repartir diferentes textos (trabalenguas, chistes, adivinanzas, refranes, acertijos) a los alumnos.
   
   
   • Leer en voz alta cada texto y permitir que los alumnos comenten y compartan su opinión.
   
   
   • Realizar preguntas para que los alumnos puedan inferir el sentido y significado de los textos.
   
   
   
   



4. Reflexión y cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una reflexión final sobre lo trabajado en la sesión.
   
   
   • Invitar a los alumnos a crear sus propios textos divertidos para compartir en la siguiente sesión.
   
   
   
   

Sesión 2: Creación de poemas, cancio