Construcción del proyecto de vida

Karime Gonzalez
Ubicación curricular
Contenido Construcción del proyecto de vida
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Replantea las formas de satisfacer las necesidades e intereses, para promover la autodeterminación orientada al cumplimiento de metas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Construcción del proyecto de vida


Grado: 5º de Primaria


Objetivo (PDA): Replantear las formas de satisfacer las necesidades e intereses, para promover la autodeterminación orientada al cumplimiento de metas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Se abordará el problema de "Cumplir objetivos a corto y largo plazo" de manera interdisciplinaria, incorporando elementos de matemáticas, lenguaje, y ciencias sociales.


Enfoque: Inclusión y Vida saludable


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al proyecto de vida



  • Presentación del tema: Construcción del proyecto de vida y su importancia para el crecimiento personal.

  • Actividad de sensibilización: Los alumnos escribirán en una hoja sus metas a corto y largo plazo.

  • Reflexión grupal: ¿Cómo podemos alcanzar nuestras metas? ¿Qué necesitamos hacer para cumplir nuestros objetivos?

  • Tarea: Investigar sobre personas exitosas y cómo lograron alcanzar sus metas.


Sesión 2: Identificación de necesidades e intereses



  • Repaso de la sesión anterior: Compartir las investigaciones realizadas sobre personas exitosas.

  • Dinámica de grupo: Cada alumno expondrá sus metas y los pasos que considera necesarios para alcanzarlas.

  • Trabajo en equipo: Los alumnos formarán equipos y realizarán una lluvia de ideas sobre las necesidades e intereses comunes que identificaron en la dinámica anterior.

  • Tarea: Realizar una lista de necesidades e intereses individuales y compartirla en la siguiente sesión.


Sesión 3: Replanteamiento de formas de satisfacer las necesidades e intereses



  • Presentación de la lista de necesidades e intereses compartidas por los alumnos.

  • Actividad d