Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable

Plan de clase

Planeación de clase: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable

Tema: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Grado: 3º de Primaria.

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre situaciones de riesgo o amenazas a la preservación de los ecosistemas y sus posibles causas locales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema del cuidado de los ecosistemas y su importancia para la preservación de la vida en la Tierra.


• Actividad de sensibilización: Mostrar imágenes de diferentes ecosistemas y preguntar a los alumnos qué pueden observar en ellas y qué creen que puede poner en riesgo la preservación de esos ecosistemas.


• División de grupos: Formar grupos de trabajo y entregar a cada uno un problema relacionado con el cuidado de un ecosistema específico.

Sesión 2 (45 minutos):

• Análisis del problema: Los grupos deberán analizar el problema asignado, identificar las posibles causas locales que pueden estar poniendo en riesgo la preservación del ecosistema y buscar posibles soluciones.


• Investigación: Los grupos realizarán una investigación sobre el ecosistema asignado y recopilarán información sobre las amenazas y los factores locales que las causan.

Sesión 3 (45 minutos):

• Presentación de resultados: Cada grupo expondrá ante el resto de la clase los resultados de su investigación, destacando las amenazas identificadas y las posibles soluciones propuestas.


• Puesta en común: Se abrirá un espacio de discusión en el que los alumnos podrán compartir sus opiniones y reflexiones sobre las ca