Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.

Jacqueline Muñoz
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Obtiene información de diversas fuentes, acerca de los factores que favorecen estilos de vida saludable, destacando el consumo de alimentos nutritivos y de agua simple potable, entre otros.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.


Objetivo: Obtener información de diversas fuentes, acerca de los factores que favorecen estilos de vida saludable, destacando el consumo de alimentos nutritivos y de agua simple potable, entre otros.


Metodología: Aprendizaje servicio


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema: Explicar a los estudiantes la importancia de una alimentación sana y cómo puede influir en su salud y bienestar.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos que consideran saludables y los que no lo son.

  • Aprendizaje servicio: Organizar una visita a una tienda local de alimentos saludables, donde los estudiantes podrán observar y comparar diferentes opciones de alimentos y bebidas. Durante la visita, los estudiantes podrán entrevistar al propietario de la tienda para obtener más información sobre los productos y sus beneficios para la salud.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Recapitulación del tema: Hacer una breve revisión de lo aprendido en la sesión anterior.

  • Actividad: Realizar una actividad práctica donde los estudiantes puedan clasificar diferentes alimentos en categorías de saludables y no saludables.

  • Aprendizaje servicio: Organizar una actividad de recolección de alimentos saludables entre los estudiantes. Los alimentos recolectados serán donados a una organización benéfica local que trabaje con familias de bajos recursos.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Recapitulación del tema: Hacer una breve revisión de lo aprendido en las sesiones anteriores.

  • Actividad: Realizar una actividad de degustación de diferentes alimentos saluda