Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Planeación de clase - Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Objetivo (PDA): Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: Aprender a través de los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Conversación sobre los distintos elementos de los lenguajes artísticos y su importancia en la expresión creativa.


• Actividad: Observación de diferentes obras de arte y identificación de los elementos presentes en ellas.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la combinación de elementos en la producción creativa.


• Tarea: Realizar un dibujo utilizando al menos tres elementos de los lenguajes artísticos vistos en clase.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad: Juego de asociación de elementos artísticos. Los alumnos deberán asociar elementos como formas, colores, texturas, etc., con imágenes que los representen.


• Conversación sobre la importancia de la interdisciplinariedad en el arte.


• Actividad: Creación de una composición artística utilizando diferentes materiales y elementos artísticos.


• Tarea: Investigar sobre la vida y obras de un artista