El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.

Juan Antonio Monroy Mariaca
Ubicación curricular
Contenido El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Toma decisiones autónomas, responsables y comprometidas para prevenir el consumo de drogas y denuncia situaciones que atentan contra la salud.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por el derecho a la salud y la importancia de prevenir el consumo de drogas.

  • Mostrar estadísticas sobre el consumo de drogas en la sociedad actual y sus consecuencias para la salud.


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una situación problemática relacionada con el consumo de drogas y la falta de prevención en la sociedad actual.

  • Cada grupo deberá investigar sobre su situación, identificar los valores involucrados y proponer posibles soluciones.

  • Los grupos presentarán sus propuestas y se abrirá un debate en clase para analizar las diferentes perspectivas.


Cierre:



  • Reflexionar sobre las soluciones propuestas y promover la importancia de tomar decisiones autónomas, responsables y comprometidas para prevenir el consumo de drogas.

  • Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar sobre los derechos de salud y prevención en otros países.


Sesión 2:


Inicio:



  • Revisar la tarea asignada en la sesión anterior y fomentar la discusión sobre las diferencias encontradas en los derechos de salud y prevención en otros países.

  • Plantear el problema interdisciplinar: pérdida de valores en la sociedad actual.


Desarrollo:



  • Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen los valores implicados en la prevención del consumo de drogas y en la promoción del derecho a la salud.

  • Reflexionar sobre cómo la pérdida de valores en la sociedad actual puede afectar la prevención y el derecho a la salud.

  • Promover la importancia de fortalecer los valores individuales y colectivo