"Comunicación y representación técnica: Difundiendo el funcionamiento de nuestros proyectos"

Marcos Cacoulides
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Título de la clase: "Comunicación y representación técnica: Difundiendo el funcionamiento de nuestros proyectos"


Nivel educativo: Secundaria 3º


Objetivo de Aprendizaje (PDA): Difundir por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Problema a atender de manera interdisciplinar: La dificultad de los alumnos para interpretar la evaluación de sistemas tecnológicos.


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Presentación del objetivo de la clase y la metodología de Aprendizaje servicio.

  • Breve reflexión sobre la importancia de comunicar y difundir los proyectos tecnológicos para dar a conocer sus alcances.


Desarrollo (30 minutos):



  • Explicación de los conceptos clave: comunicación técnica y representación técnica.

  • Actividad de investigación en grupos pequeños: los alumnos deberán buscar ejemplos de comunicación y representación técnica utilizados en diferentes proyectos tecnológicos y analizar su eficacia.

  • Puesta en común de los resultados y discusión sobre la importancia de utilizar adecuadamente estos recursos.


Cierre (10 minutos):



  • Reflexión final sobre la importancia de la comunicación y representación técnica en el ámbito de la tecnología.

  • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: cada alumno deberá elegir un proyecto tecnológico propio y comenzar a diseñar un plan de difusión para darlo a conocer a distintas personas.


Sesión 2:


Inicio (10 minutos):



  • Recordatorio del objetivo de la clase anterior y revisión de las tareas asignadas.

  • Presentación de los instrumentos de evaluación formativa diseñados para