Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Castellanos Liborio
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora
-Elabora un guion para presentar de manera ordenada la información que investigó en diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, y usó para construir su exposición.
-Prepara diversos materiales de apoyo para enriquecer su presentación.
-Usa un léxico formal y mantiene o recupera la atención de la audiencia haciendo inflexiones de voz, ademanes, gestos, preguntas.
-Aclara las dudas que le plantean y, en general, atiende los comentarios u opiniones que le comparten acerca de lo expuesto.
Como audiencia
-Comprende lo que escucha, apunta lo que le interesa, pregunta y comenta sobre lo expuesto, y argumenta sus opiniones y divergencias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula:
Tema: Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Objetivo (PDA) para el alumno como presentador o presentadora:
- Elaborar un guion para presentar de manera ordenada la información que investigó en diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, y usó para construir su exposición.
- Preparar diversos materiales de apoyo para enriquecer su presentación.
- Usar un léxico formal y mantener o recuperar la atención de la audiencia haciendo inflexiones de voz, ademanes, gestos, preguntas.
- Aclarar las dudas que le plantean y, en general, atender los comentarios u opiniones que le comparten acerca de lo expuesto.
Objetivo para la audiencia:
- Comprender lo que escucha, apuntar lo que le interesa, preguntar y comentar sobre lo expuesto, y argumentar sus opiniones y divergencias.
Metodología: Proyecto comunitario.
Sesión 1: Introducción al tema y elección del enfoque del proyecto (45 minutos)
- Presentar el tema de la exposición: el cuidado de la salud.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué aspectos relacionados con la salud les gustaría investigar y exponer.
- Votar y elegir un enfoque del proyecto.
- Asignar tareas a los alumnos para investigar sobre el enfoque elegido y recopilar información, gráficas, etc., para la exposición.
Sesión 2: Investigación y elaboración del guion (45 minutos)
- Revisar la información y materiales recopilados por los alumnos.
- Guiar a los alumnos en la elaboración de un guion ordenado y coherente para su exposición.
- Fomentar el uso de un léxico formal y la inclusión de preguntas o elementos para mantener la atención de la audiencia.
Sesión 3: Preparación de materiales de a