Evaluación de sistemas tecnológicos

Ruben Estrada
Ubicación curricular
Contenido Evaluación de sistemas tecnológicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la importancia de la evaluación de los procesos como parte de la innovación y mejora continua, para el logro de la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas técnicos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Evaluación de sistemas tecnológicos


Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos


Nivel: Secundaria 1º


Objetivo (PDA): Comprende la importancia de la evaluación de los procesos como parte de la innovación y mejora continua, para el logro de la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas técnicos.


Metodología: Aprendizaje servicio


Integración interdisciplinar: Agricultura - Vivero


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Evaluación de sistemas tecnológicos.

  • Motivación: Proyectar imágenes de diferentes sistemas tecnológicos y discutir en grupos pequeños sobre su importancia y cómo podrían ser evaluados.


Desarrollo:



  • Exposición teórica sobre los conceptos de eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas técnicos.

  • Actividad práctica: Los alumnos deberán investigar sobre algún sistema tecnológico utilizado en agricultura, específicamente en viveros, y analizar cómo se pueden evaluar sus procesos para lograr los objetivos planteados.


Cierre:



  • Puesta en común de las investigaciones realizadas por los alumnos.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de la evaluación en los sistemas tecnológicos y cómo puede contribuir a su mejora continua.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.

  • Planteamiento del problema interdisciplinar: Los alumnos deberán investigar cómo se evalúa y mejora la eficiencia y eficacia de un vivero.


Desarrollo:



  • Actividad grupal: Los alumnos se dividirán en equipos y realizarán una visita a un vivero local. Durante la visita, deberán observar y analizar los procedimie