Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Plan de clase

Tema: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Analizar la función de instituciones y organizaciones nacionales e internacionales, para demandar la aplicación de normas y leyes que defienden y exigen respeto a los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de lecto escritura.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque transversal: Pensamiento crítico y igualdad de género.

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.


• Actividad de activación de conocimientos previos: Los alumnos escribirán en un papel sus ideas sobre qué son los derechos humanos y compartirán en parejas para generar una lluvia de ideas en el grupo.

Desarrollo:

• Presentación de un problema relacionado con los derechos humanos en la sociedad actual, por ejemplo, discriminación de género en el ámbito laboral.


• Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán una investigación sobre las instituciones y organizaciones nacionales e internacionales encargadas de proteger y exigir el respeto a los derechos humanos.


• Cada grupo elaborará un cuadro comparativo en el que se incluyan las funciones y características principales de estas instituciones y organizaciones.

Cierre:

• Exposición de los cuadros comparativos por parte de cada grupo.


• Reflexión grupal sobre la importancia de estas instituciones y organizaciones