Obtención y representación de información

Plan de clase

Planeación de clase: Obtención y representación de información

Tema: Obtención y representación de información a través de gráficas

Nivel: Secundaria 3º

Objetivo PDA: Lee, interpreta y comunica información de cualquier tipo de gráficas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Atención al problema interdisciplinar: xxxx

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y de los objetivos de la clase.


• Planteamiento del problema interdisciplinar relacionado.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de gráficas que conocen.


• Introducción a los diferentes tipos de gráficas: barras, líneas, sectores, etc.


• Ejemplos de gráficas reales y su interpretación.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de la obtención y representación de información a través de gráficas.


• Tarea: investigar y traer ejemplos de gráficas encontradas en diferentes fuentes.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de los ejemplos de gráficas encontrados por los alumnos y su interpretación.

Desarrollo:

• Introducción a la lectura y análisis de gráficas.


• Ejercicios prácticos de interpretación de gráficas.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de interpretar correctamente la información representada en las gráficas.


• Tarea: realizar un ejercicio de interpretación de gráfica asignado por el profesor.

Sesión 3:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Revisión y retroalimentación de los ejercicios de interpretación de gráficas realizados por los alu