Prácticas de prevención y respuesta ante desastres ambientales

Plan de clase

Planeación de clase: Prácticas de prevención y respuesta ante desastres ambientales

Tema: Prácticas de prevención y respuesta ante desastres ambientales
Objetivo (PDA): Elaborar y redactar acuerdos y normas, para actuar adecuadamente ante situaciones de desastres ambientales en su contexto.

Metodología: Aprendizaje servicio
Temática interdisciplinar: Falta de un protocolo de seguridad escolar

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Desastres ambientales y su impacto.


• Explicación sobre la importancia de la prevención y respuesta ante estos desastres.


• Actividad: Elaboración de una lista de desastres ambientales que pueden ocurrir en la comunidad.

Sesión 2:

• Presentación de diferentes protocolos de seguridad escolar y su importancia.


• Análisis de la falta de protocolo de seguridad en la escuela.


• Actividad: Realización de una lluvia de ideas para identificar las posibles normas y acuerdos a incluir en un protocolo de seguridad escolar.

Sesión 3:

• División de los alumnos en grupos pequeños.


• Asignación de un desastre ambiental específico a cada grupo.


• Investigación sobre el desastre asignado: causas, consecuencias y medidas de prevención y respuesta.


• Actividad: Elaboración de un informe sobre el desastre investigado, incluyendo las normas y acuerdos recomendados para actuar adecuadamente.

Sesión 4:

• Presentación de los informes por parte de los grupos.


• Discusión y reflexión sobre las normas y acuerdos propuestos.


• Actividad: Elaboración de un borrador del protocolo de seguridad escolar, incluyendo las normas y acuerdos más relevantes.

Sesión 5:

• Revisión y edición del borrador del protocolo