Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Victor Serrano
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Formación cívica y ética en Secundaria 2º:
Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Objetivo (PDA): Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problemática a atender: Comprensión lectora
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y revisión previa de conocimientos sobre derechos humanos.
- Planteamiento del problema de comprensión lectora relacionado con el tema.
Desarrollo:
- Actividades de indagación:
- Lectura de textos cortos sobre los derechos humanos en México y en el mundo.
- Análisis de casos reales de violaciones a los derechos humanos.
- Debates grupales sobre las implicaciones de los derechos humanos en la sociedad actual.
Cierre:
- Reflexión grupal sobre los conceptos aprendidos y su relación con los valores compartidos por las sociedades actuales.
- Tarea: Investigar sobre un caso de violación a los derechos humanos y proponer acciones para fortalecer la igualdad y el respeto a la dignidad humana.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.
- Presentación de la tarea realizada por los alumnos.
Desarrollo:
- Actividades de indagación:
- Análisis de los casos investigados por los alumnos y discusión grupal sobre las acciones propuestas.
- Lectura y comprensión de textos más complejos sobre derechos humanos en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
- Trabajo en grupos para i