Representación gráfica de ideas y descubrimientos

Plan de clase

Planeación de clase: Representación gráfica de ideas y descubrimientos

Tema: El uso y cuidado del agua en nuestra comunidad

Objetivo: Relacionar el contenido de los diversos textos de su hogar y escuela con sus experiencias de vida para promover el uso y cuidado del agua aprovechando los recursos naturales.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema del agua en la comunidad

• Presentación del tema y de la problemática de la escasez de agua en la escuela y comunidad.


• Conversación sobre las experiencias previas de los alumnos relacionadas con el agua.


• Lectura de cuentos o poemas relacionados con el agua.


• Actividad de reflexión y diálogo en torno al uso y cuidado del agua.

Sesión 2: Exploración de textos sobre el agua en la comunidad

• Visita a la biblioteca de la escuela para buscar libros, revistas o folletos relacionados con el agua.


• Lectura en voz alta de algunos textos encontrados.


• Conversación sobre la información encontrada y su relación con la escasez de agua en la comunidad.


• Actividad de representación gráfica de ideas y descubrimientos sobre el agua.

Sesión 3: Investigación y reflexión sobre el manejo del agua en la comunidad

• Entrevista a personas de la comunidad involucradas en el manejo del agua (ejemplo: guardia de seguridad de la escuela, personal de limpieza, habitantes cercanos a la escuela).


• Análisis de las respuestas obtenidas y reflexión sobre las posibles soluciones para el manejo del agua.


• Actividad de escritura de ideas y propuestas para el cuidado del agua.

Sesión 4: Acciones para el cuidado del agua en la escuela

• Realización de una activ