Educación integral en sexualidad - Valora la identidad y la diversidad de formas de expresión de género para comprender la manera en que favorece la interacción con las personas y el desarrollo integral
Mario Alberto Hernández
Ubicación curricular
Contenido Educación integral en sexualidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la identidad y la diversidad de formas de expresión de género para comprender la manera en que favorece la interacción con las personas y el desarrollo integral
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Educación integral en sexualidad - Valora la identidad y la diversidad de formas de expresión de género para comprender la manera en que favorece la interacción con las personas y el desarrollo integral
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:
- Iniciar la clase con una breve actividad de reflexión individual: pedir a los alumnos que escriban en su cuaderno qué entienden por identidad de género y diversidad de formas de expresión de género.
- Realizar una puesta en común de las respuestas de los alumnos, fomentando el respeto y la escucha activa.
Desarrollo:
- Presentar a los alumnos una breve introducción teórica sobre la identidad de género y la diversidad de formas de expresión de género, utilizando recursos visuales como imágenes o videos educativos.
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre diferentes formas de expresión de género presentes en distintas culturas.
- Los grupos deberán preparar una breve presentación para compartir con el resto de la clase, destacando la importancia de valorar y respetar la diversidad de género.
Cierre:
- Realizar un debate grupal sobre la importancia de valorar la identidad y la diversidad de formas de expresión de género en la interacción con las personas y el desarrollo integral.
- Pedir a los alumnos que reflexionen sobre cómo pueden aplicar estos conocimientos en su vida diaria y en su interacción con los demás.
- Finalizar la sesión recordando el objetivo (PDA) de la clase y resumiendo los puntos clave tratados durante la misma.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordar brevemente los conceptos princ