Expresión a través de los lenguajes artísticos en la naturaleza

Plan de clase

Planeación de Clase: Expresión a través de los lenguajes artísticos en la naturaleza

Tema: Expresión a través de los lenguajes artísticos en la naturaleza
Nivel: 6º de Primaria
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Utiliza formas, colores, texturas, sonidos y movimientos, para expresar las emociones que surgen de una experiencia significativa en el entorno natural y las representa en colectivo mediante un mural o performance.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión
Problema a atender: Problema con la pronunciación del lenguaje

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

1. Introducción (5 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación del tema: Explicar a los alumnos que en esta clase trabajarán en la expresión utilizando los lenguajes artísticos y se enfocarán en las experiencias estéticas que tienen lugar en la naturaleza.
   
   
   • Mencionar el objetivo de la clase y cómo se logrará a través de la creación de un mural o performance colectivo.
   
   
   
   



2. Actividad de observación y reflexión (15 minutos)

   
   
   
   
   • Llevar a los alumnos a un espacio al aire libre cercano a la escuela (como un jardín o parque).
   
   
   • Pedir a los alumnos que observen detenidamente su entorno natural, prestando atención a las formas, colores, texturas, sonidos y movimientos presentes.
   
   
   • Fomentar la reflexión sobre las emociones que puedan surgir de esta experiencia significativa en la naturaleza.
   
   
   
   



3. Taller de expresión artística (20 minutos)

   
   
   
   
   • Proporcionar a los alumnos diversos materiales artísticos como pinturas, pinceles, papel, cintas, entre otros.
   
   
   • Invitar a los alumnos a representar las emociones que surgieron de su experiencia en el entorno natural a través de formas, color