Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Laura Saldaña
Ubicación curricular
Contenido Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Calcula potencias con exponente entero y la raíz cuadrada. Usa la notación científica.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de Clase


Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas


Objetivo: Calcula potencias con exponente entero y la raíz cuadrada. Usa la notación científica.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema interdisciplinar: Bajo aprovechamiento


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos)



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Actividad de inicio: Preguntar a los alumnos si saben qué es una potencia y cómo se calcula. Registrar sus ideas previas en el pizarrón.

  • Actividad de desarrollo: Realizar ejemplos de cálculo de potencias con exponente entero, utilizando la notación científica. Explicar paso a paso el proceso.

  • Actividad de cierre: Resolver ejercicios en el libro de texto sobre el tema. Los alumnos trabajarán de manera individual y podrán apoyarse en sus compañeros si tienen dudas.


Sesión 2 (45 minutos)



  • Actividad de inicio: Repasar lo aprendido en la sesión anterior. Pedir a los alumnos que expliquen cómo se calculan las potencias y la importancia de la notación científica.

  • Actividad de desarrollo: Introducir el concepto de raíz cuadrada. Explicar en qué consiste y cómo se calcula. Realizar ejemplos utilizando la notación científica.

  • Actividad de cierre: Resolver ejercicios en el libro de texto sobre el cálculo de raíces cuadradas. Los alumnos trabajarán de manera individual y podrán apoyarse en sus compañeros si tienen dudas.


Sesión 3 (45 minutos)



  • Actividad de inicio: Realizar una actividad práctica en la cual los alumnos deberán calcular potencias y raíces cuadradas de números reales. Utilizar problemas cotidianos para que los alumnos puedan relacionar el tema con su vida diaria.

  • Actividad de desarr