Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos

Plan de clase

Tema: Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos

Objetivo: Comprender algunas formas de generar calor, como la fricción y el contacto, e indagar su importancia en la vida cotidiana.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática: Viaje a través del tiempo

Enfoque: Interculturalidad crítica y pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre cómo se genera el calor en diferentes situaciones cotidianas.


• Investigación y exploración: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles diferentes materiales (hilo, globos, papel de lija, etc.). Cada grupo deberá realizar experimentos para generar calor utilizando los objetos proporcionados. Los alumnos deberán registrar sus observaciones y conclusiones en un cuaderno de indagación.


• Discusión en grupo: Los grupos compartirán sus experimentos y conclusiones con el resto de la clase, promoviendo el diálogo y la reflexión sobre la importancia del calor en la vida cotidiana.


• Cierre de la sesión: Realizar una síntesis de lo aprendido y plantear las actividades a realizar en la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Actividad inicial: Recordar lo aprendido en la sesión anterior, a través de la presentación de algunos experimentos realizados por los alumnos.


• Investigación y exploración: Proporcionar a los alumnos diferentes objetos (plástico, metal, madera, etc.) y realizar una serie de experimentos en los que se apliquen fuerzas (como presionar, golpear, tirar) y se observe cómo se genera calor en cada caso. Los alumnos registrarán sus observaciones y con