Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Título de la planeación de clase: Valoración de los ecosistemas: hacia una preservación responsable y sustentable

Objetivo PDA: Analiza críticamente otras formas de interacción de las sociedades con la naturaleza, que afectan los sistemas de vida en su territorio y en su comunidad, reconociendo que la vida humana y la de otros seres vivos depende de que se establezcan prácticas que reduzcan el impacto negativo, no solo en la naturaleza, sino también en la sociedad, tales como el consumo sustentable, el comercio justo o economía solidaria, la agroecología y la protección del patrimonio biocultural.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Importancia de la valoración de los ecosistemas y su relación con el territorio como espacio de vida.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre los ecosistemas y su relación con la vida humana.


• Planteamiento del problema: Leer y analizar un caso de estudio sobre la deforestación en un territorio cercano y sus consecuencias.


• Trabajo en grupos: Los estudiantes deben identificar las causas y consecuencias de la deforestación y plantear posibles soluciones.


• Puesta en común: Cada grupo comparte sus conclusiones.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de investigación: Los estudiantes investigan sobre diferentes formas de interacción de las sociedades con la naturaleza y su impacto en los ecosistemas.


• Presentación de los resultados: Los grupos comparten sus investigaciones y se realiza una discusión en clase sobre las diferentes formas de interacción y sus consecuencias.


• Reflexión individual: Los estudiantes reflexionan sobre su propia relación con