Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Planeación de clase - Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Objetivo: Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Conocer texturas y sonidos.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas e inclusión.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los distintos elementos de los lenguajes artísticos y cómo se pueden combinar.


• Mostrar ejemplos de producciones creativas que utilizan diferentes elementos artísticos.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos experimenten con diferentes texturas y las clasifiquen según su suavidad, rugosidad, etc.


• Reflexión final sobre la importancia de combinar elementos artísticos en la producción creativa.

Sesión 2:

• Recordar lo aprendido en la sesión anterior.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos experimenten con diferentes sonidos y los clasifiquen según su intensidad, duración, etc.


• Presentar un cuento a través de diferentes sonidos y pedir a los alumnos que identifiquen cada uno.


• Reflexión final sobre la importancia de incluir diferentes sonidos en la producción creativa.

Sesión 3:

• Repasar los elementos de los lenguajes artísticos aprendidos hasta el moment