La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo: Problematizar sobre los factores políticos, económicos, culturales, tecnológicos, militares, religiosos que predominaban en los pueblos indígenas en el momento de su enfrentamiento con los españoles.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: RECURSOS HISTORICOS

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Dar la bienvenida a los alumnos y presentar el tema de la clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre los conceptos de metrópolis y sistema de dominación.


• Plantear el problema principal: ¿Cuáles fueron los factores políticos, económicos, culturales, tecnológicos, militares, religiosos que predominaban en los pueblos indígenas en el momento de su enfrentamiento con los españoles?

Desarrollo (25 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Entregar a cada grupo una serie de documentos históricos relacionados con el tema.


• Los alumnos deberán leer y analizar los documentos en busca de información que responda al problema planteado.


• Los grupos deberán registrar sus hallazgos y preparar una presentación para compartir con el resto de la clase.

Cierre (15 minutos):

• Cada grupo deberá exponer su investigación y conclusiones al resto de la clase.


• Fomentar la participación y el debate entre los alumnos, promoviendo el pensamiento crítico y la interculturalidad crítica.


• Realizar una reflexión final sobre los factores predominantes en los pueblos indígenas y su enfrentamiento con los españoles.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repasar brevemente los hallazgos de la clase anterior.