Las tensiones en siglo XX

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Las tensiones en el siglo XX: La descolonización de África y sus relaciones con la posguerra

Objetivo: Indagar acerca de la descolonización de África y advertir cómo se insertan las tensiones de la posguerra en este proceso.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Reconocer la conformación del mundo actual

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión de lectura y análisis de fuentes históricas.


2. Presentación grupal sobre las tensiones en la descolonización de África y su relación con la posguerra.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas en torno a la descolonización y las tensiones de la posguerra.


• Breve introducción sobre el contexto histórico de la posguerra en el siglo XX.

Desarrollo:

• Lectura y análisis de un texto informativo sobre la descolonización de África.


• Trabajo en grupos pequeños para responder preguntas de comprensión sobre el texto.


• Debate en clase sobre las tensiones presentes durante este proceso histórico.

Cierre:

• Discusión grupal sobre las tensiones y conflictos que surgieron durante la descolonización de África.


• Reflexión individual sobre la relación entre la posguerra y la descolonización.


• Asignación de lecturas adicionales para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y de las lecturas asignadas.


• Breve introducción a la relación entre la descolonización de África y la posguerra.

Desarrollo:

• Trabajo en grupos para analizar y discutir fue