Las tensiones en el siglo XX - Historia

Plan de clase

Planeación de clase: Las tensiones en el siglo XX - Historia (Secundaria 2º)

Tema: La evolución de la política del Estado mexicano hacia los pueblos indígenas desde el exterminio y el despojo (siglo XIX) hasta la integración y la cultura dominante del mestizaje (siglo XX).

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema de REFORZAMIENTO DE LOS PDA

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación.

Sesión 1: Inicio

• Presentación del tema: "Las tensiones en el siglo XX".


• Contextualización del tema: Explicar brevemente el conflicto histórico entre el Estado mexicano y los pueblos indígenas desde el siglo XIX hasta el siglo XX.


• Formulación del problema: ¿Cuál ha sido la evolución de la política del Estado mexicano hacia los pueblos indígenas y cómo ha afectado su cultura y territorio?

Sesión 1: Desarrollo

• Investigación y análisis de fuentes: Los alumnos se dividirán en grupos para investigar y analizar documentos históricos, testimonios y obras de arte relacionados con la política del Estado mexicano hacia los pueblos indígenas. Se les proporcionarán guías de preguntas para orientar su investigación.


• Debate en grupo: Los grupos compartirán sus hallazgos y discutirán las diferentes posturas sobre la evolución de la política del Estado mexicano hacia los pueblos indígenas. Se fomentará el pensamiento crítico y la interculturalidad crítica, promoviendo el respeto por las diferentes opiniones.

Sesión 1: Cierre

• Reflexión individual: Los alumnos escribirán una ref