Estructura, propiedades y características de la materia.

Plan de clase

Tema: Estructura, propiedades y características de la materia.

Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar las teorías sobre estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Relacionar el tema con la Química y la Biología.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión sobre los modelos atómicos y de partículas.


2. Presentación oral sobre la relevancia del modelo de partículas para representar la estructura de la materia.

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentación del tema y del problema central.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las características del modelo de partículas y su relevancia para representar la estructura de la materia.


• Exposición de la importancia de trabajar de manera interdisciplinaria en la comprensión de la estructura de la materia.

Fase de Desarrollo:

• Realización de una actividad práctica en la que los estudiantes observen diferentes materiales y describan sus características físicas.


• Introducción a los diferentes modelos atómicos y de partículas a través de recursos audiovisuales y lecturas cortas.


• Trabajo en grupos para resolver preguntas relacionadas con los modelos atómicos y de partículas.


• Discusión en plenaria de las respuestas y debate sobre las diferentes teorías.

Fase de Cierre:

• Sistematización de los conocimientos adquiridos a través de un mapa conceptual en el que se muestre la relación entre los modelos atómicos y de partículas.


• Reflexión individual sobre la importancia de