Las vacunas y su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas

Alma Deyanira Lopez
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la importancia y la necesidad de proteger la salud a partir del uso de las vacunas para el control de algunas enfermedades infecciosas; evalua sus riesgos y beneficios sociales y económicos; reconoce la interacción de los conocimientos científicos y tecnológicos, sus alcances y limitaciones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Las vacunas y su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas


Tema: Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas.
Nivel: Secundaria 1º (alumnos de 12-13 años)
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Objetivo:
PDA: Valora la importancia y la necesidad de proteger la salud a partir del uso de las vacunas para el control de algunas enfermedades infecciosas; evalúa sus riesgos y beneficios sociales y económicos; reconoce la interacción de los conocimientos científicos y tecnológicos, sus alcances y limitaciones.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema: DESINFORACION DE LA VACUNACION Y BAJO NIVEL DE VACUNACION


Sesión 1: Inicio



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de las vacunas.

  • Plantear el problema: DESINFORACION DE LA VACUNACION Y BAJO NIVEL DE VACUNACION. Discutir las posibles causas y consecuencias.

  • Mostrar imágenes de enfermedades prevenibles mediante vacunación y sus consecuencias.

  • Realizar una actividad de motivación, como un juego de preguntas y respuestas sobre las vacunas.


Sesión 1: Desarrollo



  • Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.

  • Cada grupo investigará sobre una enfermedad infecciosa prevenible mediante vacunación (por ejemplo: sarampión, polio, hepatitis, etc.).

  • Los grupos buscarán información sobre la enfermedad, cómo se transmite, los síntomas, la prevención mediante la vacunación, los riesgos y beneficios de las vacunas.

  • Los grupos presentarán sus investigaciones al resto de la clase.


Sesión 1: Cierre



  • Reflexionar en grupo sobre las investigaciones realizadas y las consecuencia