Evaluación de sistemas tecnológicos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos

Objetivo (PDA): Comprender la importancia de la evaluación de los procesos como parte de la innovación y mejora continua, para el logro de la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas técnicos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario: Historia de la robótica

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de comprensión sobre evaluación de sistemas tecnológicos. 2) Presentación oral sobre la historia de la robótica.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Evaluación de sistemas tecnológicos.


• Pregunta guía: ¿Qué es la evaluación de sistemas tecnológicos y por qué es importante?

Desarrollo:

• Investigación en grupos de los conceptos y procesos relacionados con la evaluación de sistemas tecnológicos.


• Recopilación de información y análisis de ejemplos de sistemas tecnológicos evaluados en la historia.

Cierre:

• Discusión en grupo sobre la importancia de la evaluación de sistemas tecnológicos.


• Reflexión individual sobre cómo la evaluación contribuye a la innovación y mejora continua.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: Concepto de evaluación de sistemas tecnológicos y su importancia.


• Presentación del problema interdisciplinario: Historia de la robótica.

Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre los hitos importantes en la historia de la robótica.


• Análisis de cómo la evaluación de sistemas tecnológicos ha influido en la evolución de la robótica.

Cierre:

• Puesta en común de los hallazgos de la investigación en grupos.


• Reflexión individual sobre la relación entre la evaluaci