Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida

Tony Morning
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa de manera activa, responsable e informada en la promoción, defensa y reivindicación de los principios y valores de la democracia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase


Materia: Formación cívica y ética
Nivel: Secundaria 3º
Tema: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida


Objetivo (PDA): Participa de manera activa, responsable e informada en la promoción, defensa y reivindicación de los principios y valores de la democracia.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Tema transversal: La vida democrática del país


Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Inicio:



  1. Saludo y presentación de la temática: "Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida".

  2. Actividad de activación de conocimientos previos: Los alumnos escribirán en una hoja los principios y valores que consideran importantes en una democracia.

  3. Presentación de la problemática: "La vida democrática del país".


Desarrollo:



  1. Introducción al tema mediante una breve explicación teórica sobre los principios y valores de la cultura democrática.

  2. Realización de una lluvia de ideas en donde los alumnos expresen sus opiniones sobre la situación actual de la vida democrática en el país.

  3. Formación de grupos de trabajo y asignación de una investigación sobre los problemas y desafíos que enfrenta la democracia en el país. Cada grupo deberá investigar un aspecto distinto (corrupción, desigualdad, discriminación, etc.).

  4. Los grupos deberán analizar la información recopilada y preparar una presentación para la próxima sesión.


Cierre:



  1. Puesta en común de las conclusiones de cada grupo.

  2. Reflexión grupal sobre la importancia de promover y defender los principios y valores de la democracia.

  3. Asignación de tareas para la s