Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas a través de la metodología de Aprendizaje Servicio

Plan de clase

Planeación de clase: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas a través de la metodología de Aprendizaje Servicio

Objetivo: Analizar necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Explicación de la importancia de analizar necesidades del entorno cercano para plantear un problema.


• Actividad de reflexión: Los alumnos deberán identificar y escribir una problemática que observen en su comunidad.

Sesión 2 (Investigación):

• Explicación de la metodología de Aprendizaje Servicio.


• Formación de grupos de trabajo.


• Asignación de una problemática específica para cada grupo.


• Investigación sobre la problemática asignada y análisis de posibles alternativas de solución.


• Elaboración de un informe preliminar por grupo, donde se planteen las posibles soluciones.

Sesión 3 (Selección de la mejor alternativa de solución):

• Presentación de los informes preliminares por parte de cada grupo.


• Análisis y discusión de las alternativas propuestas por cada grupo.


• Evaluación de las alternativas de solución en función de los criterios y condiciones contextuales.


• Selección de la mejor alternativa de solución de acuerdo a los resultados de la evaluación.

Sesión 4 (Desarrollo del proyecto):

• Planificación y organización de las actividades necesarias para implementar la solución seleccionada.


• Distribución de roles y responsabilidades dentro de cada gru