Valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Secundaria 1º para la asignatura de Español: "Textos literarios escritos en español o traducidos"

Tema: Valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección

Objetivo PDA: Reconoce el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Problemas con vincular los conceptos con la realidad

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: ¿Qué es la literatura? ¿Cuál es su importancia?


• Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes géneros literarios y ejemplos de cada uno.


• Presentación de la biblioteca escolar como recurso para la lectura de textos literarios.

Desarrollo:

• Los alumnos elegirán un libro de su libre elección dentro de la biblioteca escolar.


• Lectura individual de un fragmento del libro elegido.


• Realización de una actividad de análisis literario del fragmento, destacando elementos estéticos como la narrativa, los personajes, el ambiente, etc.


• Puesta en común de los análisis en grupos pequeños, promoviendo la discusión y el intercambio de ideas.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de la lectura de textos literarios para el desarrollo estético y cultural.


• Tarea: Continuar la lectura del libro elegido y preparar comentarios para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentación de los comentarios preparados por los alumnos sobre los libros que están leyendo.


• Reflexión sobre la c