Prácticas de prevención y respuesta ante desastres ambientales

Plan de clase

Planeación de clase: Prácticas de prevención y respuesta ante desastres ambientales

Objetivo (PDA): Elaborar y redactar acuerdos y normas para actuar adecuadamente ante situaciones de desastres ambientales en su contexto.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Inclusión, interculturalidad crítica, vida saludable, pensamiento crítico, igualdad de género.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los conceptos clave relacionados con desastres ambientales.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los desastres ambientales más comunes en el contexto de los alumnos.


• Discusión sobre la importancia de la prevención y respuesta ante desastres ambientales.


• Actividad: Elaboración de un cartel informativo sobre la importancia de la prevención de desastres ambientales y su relación con una vida saludable.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión de los carteles elaborados.


• Introducción al concepto de acuerdos y normas para actuar ante desastres ambientales.


• Actividad: Elaboración en grupos de acuerdos y normas para actuar adecuadamente ante diferentes desastres ambientales (incendios, inundaciones, terremotos, etc.).


• Puesta en común y discusión de los acuerdos y normas propuestos.

Sesión 3:

• Repaso de los acuerdos y normas elaborados en la sesión anterior.


• Introducción al concepto de Aprendizaje servicio y su importancia para abordar problemáticas del entorno.


• Actividad: Organización de una campaña de concientización sobre prevención y respuesta ante desastres ambientales en la comunidad escolar.


• Elaboración de materiales informativos (fo