La relevancia de la Revolución Industrial en nuestras vidas

Plan de clase

Título de la clase: La relevancia de la Revolución Industrial en nuestras vidas

Grado: Secundaria 3º
Materia: Historia

Objetivo (PDA): Explicar la relevancia historia de la Revolución Industrial en nuestras vidas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Se incorporarán elementos de Geografía y Economía para comprender mejor el contexto de la Revolución Industrial.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Mapa conceptual sobre los conceptos básicos de la Revolución Industrial.


2. Debate grupal sobre la influencia de la Revolución Industrial en nuestras vidas actuales.

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y breve introducción al tema de la clase.


• Planteamiento del problema: "¿Cuáles son las dificultades que tenemos para comprender los conceptos básicos de la historia de la Revolución Industrial?".


• Discusión en grupos pequeños sobre las dificultades encontradas. Cada grupo compartirá sus conclusiones al final.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de diapositivas con información básica sobre la Revolución Industrial.


• Explicación de los conceptos clave: industrialización, urbanización, máquina de vapor, etc.


• Actividad en pares: los alumnos crearán un mapa conceptual sobre los conceptos básicos de la Revolución Industrial.


• Discusión grupal para compartir y comparar los mapas conceptuales.

Cierre (10 minutos):

• Recapitulación de los conceptos clave y resolución de dudas.


• Tarea: Investigar sobre la influencia de la Revolución Industrial en diferentes aspectos de la vida actual (tecnología, transporte, trabajo, etc.).

Sesión 2:
Inicio (10 minuto