La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, con base en el cuidado de la dignidad de todas y todos, considerando posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, con base en el cuidado de la dignidad de todas y todos, considerando posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.

PDA: Analiza situaciones cotidianas para la toma de decisiones, con base en criterios que priorizan el cuidado de la dignidad propia, así como de otras personas y colectivos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema a través de una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se deben tomar decisiones.


• Introducción del problema "yfii", planteando el escenario y las posibles consecuencias de las acciones.


• Formación de equipos de trabajo y asignación de roles.


• Investigación en equipo sobre situaciones similares al problema planteado.


• Discusión en grupo sobre las posibles soluciones y las consecuencias de cada una.


• Elaboración de un mapa conceptual individual sobre la toma de decisiones.

Sesión 2:

• Retroalimentación sobre el mapa conceptual realizado en la sesión anterior.


• Análisis de diferentes situaciones cotidianas presentadas por el docente, relacionadas con el problema "yfii".


• Debate en grupos pequeños sobre las posibles decisiones a tomar y las consecuencias de cada una.


• Elaboración de un cuadro comparativo en equipo, analizando las ventajas y desventajas de cada opción.


• Planteamiento de posibles alternativas a las situaciones planteadas.

Sesión 3:

• Reflexión sobre la importancia del cuidado de la dignidad propia y de los demás en la toma de decisiones.


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos deben enfrentarse a una s