El suelo, recurso estratégico para la seguridad alimentaria y la vida en el planeta

Plan de clase

Planeación de clase: El suelo, recurso estratégico para la seguridad alimentaria y la vida en el planeta

Tema: El suelo: origen, usos y problemas en la localidad

Objetivo (PDA): Indagar sobre el origen, los usos y los problemas del suelo en la localidad

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos


2. Presentación oral y visual

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "El suelo como recurso estratégico para la seguridad alimentaria y la vida en el planeta".


• Actividad motivadora: Ver un video corto sobre la importancia del suelo en la seguridad alimentaria y la vida en el planeta.


• Realizar un cuestionario de conocimientos previos sobre el suelo.

Desarrollo:

• Explicar las características del suelo y su relación con la seguridad alimentaria.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los usos del suelo en la localidad y cómo estos contribuyen a la seguridad alimentaria.


• Formar grupos de trabajo para investigar sobre los problemas del suelo en la localidad.


• Proporcionar recursos (libros, internet, etc.) para que los grupos realicen su investigación.

Cierre:

• Puesta en común de los hallazgos de los grupos sobre los problemas del suelo en la localidad.


• Reflexión sobre la importancia de conservar y proteger el suelo como recurso estratégico.


• Asignar tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Actividad motivadora: Ver un video corto sobre prácticas sostenibles para proteger el suelo.

Desarrollo:

• Presentación de los resultados de