Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Plan de clase

Clase de Inglés - Tema: Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Objetivo (PDA): Investigar un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo, recuperado de la memoria colectiva, para redactar una reflexión en inglés.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque de Inclusión: Considerar la diversidad de los estudiantes, adaptando las actividades y proporcionando apoyo adicional según sea necesario para asegurar que todos los alumnos puedan participar plenamente.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de la redacción del relato en inglés.


2. Lista de cotejo de participación en la reflexión en grupo.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y revisión de la lección anterior.


• Presentación del tema: Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.


• Actividad de activación de conocimientos previos: Los alumnos compartirán brevemente un suceso significativo de su vida en español.

Desarrollo:

• Presentación de ejemplos de relatos en inglés sobre sucesos familiares, escolares, comunitarios y sociales.


• Explicación de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas y presentación del problema: "¿Cómo podemos utilizar el inglés para expresar de manera significativa un suceso importante de nuestra vida?".


• Los alumnos se dividirán en grupos y discutirán posibles sucesos significativos que podrían investigar.

Cierre:

• Cada grupo compartirá su elección de suceso significativo y explicará por qué lo consideran importante.


• Asignación de tarea: Los alumnos investigarán el suceso