Evaluación de sistemas tecnológicos

juan martinez
Ubicación curricular
Contenido Evaluación de sistemas tecnológicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos


Objetivo PDA: Analizar las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.


Metodología: Proyecto comunitario


Enfoque: Igualdad de género y Artes y experiencias estéticas


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Problema: Un poco de ayuda externa puede ser bueno lo que necesitas para mejorar las calificaciones.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Evaluación de sistemas tecnológicos y su importancia en la sociedad actual.

  • Breve explicación sobre el problema planteado y cómo los sistemas tecnológicos pueden ayudar a mejorarlo.

  • Motivación a los alumnos para que reflexionen sobre su papel en la sociedad y cómo pueden contribuir a través de sistemas técnicos sustentables.


Desarrollo:



  • Actividad en grupo: Los alumnos formarán equipos y tendrán que identificar diferentes sistemas tecnológicos presentes en la comunidad y analizar sus implicaciones en la naturaleza y la sociedad.

  • Cada equipo realizará una presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

  • Debate y discusión sobre las diferentes perspectivas y opiniones de los alumnos.


Cierre:



  • Reflexión individual: Los alumnos deberán escribir en su cuaderno una reflexión sobre cómo pueden aplicar los conocimientos adquiridos en su vida diaria y cómo pueden contribuir a desarrollar sistemas técnicos sustentables.

  • Puesta en común de las reflexiones y conclusiones de los alumnos.

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión.


Sesión 2:
Inicio:



  • Retomar las reflexiones de la sesión anterior y recordar el objetivo PDA.

  • Introducción al concepto de interdiscip