Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Plan de clase

Planeación de clase: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Objetivo (PDA): Explorar la creación de secuencias y patrones al identificar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones artísticas de México y del mundo, para apreciar la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Tema: Utilizar la técnica de pintura para comunicar la cosmogonía de los pueblos originarios de Jalisco

Fase 1: Inicio

• Presentación del proyecto comunitario y su importancia para el aprendizaje de las artes y la apreciación de la diversidad cultural.


• Introducción al tema de la diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.


• Observación y análisis de imágenes y ejemplos de manifestaciones artísticas de los pueblos originarios de Jalisco, centrándose en la cosmogonía representada en sus obras.


• Generación de preguntas y reflexiones sobre la importancia de la cosmogonía en el arte y la identidad cultural.

Fase 2: Desarrollo

• Investigación en grupos sobre los distintos pueblos originarios de Jalisco y su cosmogonía.


• Exploración de distintas técnicas de pintura y materiales para representar la cosmogonía de cada pueblo originario.


• Experimentación y práctica de las técnicas de pintura utilizando los elementos identificados en la cosmogonía de los pueblos originarios de Jalisco.


• Creación de una obra de arte individual o grupal que represente la cosmogonía de uno de los pueblos originarios de Jalisco.

Fase 3: Cierre

• Exposición y presentación de las obras de arte creadas por los alumnos.