Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza como parte de un todo interdependiente.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza como parte de un todo interdependiente.

Objetivo: Analizar las formas de interactuar y explorar las relaciones de cuidado y afectividad con otros seres vivos y componentes de la naturaleza, los sentimientos que provocan, la importancia de promover el respeto y la empatía hacia todos los seres vivos y a la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el concepto de respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza.


• Actividad inicial: Observar imágenes de la naturaleza y compartir los sentimientos que les provocan.


• Presentación del problema: Plantear el problema de la escasez de energías renovables y cómo esto afecta a la naturaleza.


• Formación de grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles roles para resolver el problema.

Sesión 2:

• Investigación: Los alumnos investigarán sobre diferentes tipos de energías renovables y su importancia para cuidar el medio ambiente.


• Análisis de la información: Cada grupo compartirá sus hallazgos y discutirá cómo pueden aplicar las energías renovables en su vida diaria.

Sesión 3:

• Actividad práctica: Realizar una excursión al exterior para observar y explorar la naturaleza.


• Reflexión: Los alumnos compartirán sus experiencias y cómo se sienten al interactuar con la naturaleza.

Sesión 4:

• Elaboración de propuestas: Los grupos propondrán ideas y acciones concretas para promover el uso de energías renovables en su comunidad.


• Puesta en común: Cada grupo presentará sus propuestas al resto de la clase y se discuti