Construcción del proyecto de vida
Juan Carlos Rodríguez
Ubicación curricular
Contenido Construcción del proyecto de vida
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica situaciones cotidianas que se presentan en la escuela y la casa, con la intención de proponer acuerdos que generen una mejor convivencia.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Construcción del proyecto de vida
Objetivo (PDA): Explicar situaciones cotidianas que se presentan en la escuela y la casa, con la intención de proponer acuerdos que generen una mejor convivencia.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas que se presentan en la escuela y la casa.
- Observación de imágenes y comentarios sobre situaciones que generan conflictos en la convivencia.
- Trabajo en grupos para identificar las causas de los conflictos y proponer acuerdos para solucionarlos.
- Puesta en común y elaboración de un acuerdo de convivencia.
Sesión 2:
- Repaso del acuerdo de convivencia elaborado en la sesión anterior.
- Lectura de un cuento o texto relacionado con la convivencia y la importancia de los acuerdos.
- Realización de una actividad de escritura en la que los alumnos deben imaginar una situación conflictiva y proponer una solución basada en el acuerdo de convivencia.
- Compartir las soluciones propuestas y reflexionar sobre su efectividad.
Sesión 3:
- Recordatorio del acuerdo de convivencia.
- Integración de la asignatura de matemáticas: realizar una lista de tareas y responsabilidades que los alumnos deben cumplir en la escuela y en la casa, asignándoles un valor numérico.
- Trabajo en grupos para calcular el tiempo que se necesita para realizar todas las tareas y responsabilidades asignadas.
- Reflexión sobre la importancia de organizarse y administrar el tiempo de manera adecuada para cumplir con las obligaciones.
Sesión 4:
- Recordatorio del a