Comunicación y representación técnica

Lopez Cardenas Edder Alfredo 17DES0001P
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Comunicación y representación técnica
Objetivo (PDA): Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.


Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque interdisciplinar: Resolución de problemas


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema "Comunicación y representación técnica" y su importancia en el ámbito tecnológico.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se requiera utilizar representaciones gráficas para comunicar ideas técnicas.


Desarrollo:



  • Explicación de los diferentes tipos de representaciones gráficas (planos, diagramas, esquemas, etc.) y su aplicación en la comunicación técnica.

  • Actividad: Los alumnos deberán elegir un objeto técnico y realizar un dibujo detallado de sus partes y su funcionamiento.


Cierre:



  • Puesta en común de los dibujos realizados por los alumnos.

  • Reflexión sobre la importancia de la comunicación técnica a través de representaciones gráficas.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recordatorio de la sesión anterior y revisión de los dibujos realizados por los alumnos.

  • Actividad: Los alumnos deberán formar equipos y seleccionar un objeto técnico para analizar su operación y funcionamiento.


Desarrollo:



  • Explicación de los elementos básicos para elaborar un diagrama técnico.

  • Actividad: Los equipos de alumnos deberán elaborar un diagrama técnico del objeto seleccionado, detallando sus partes y su funcionamiento.


Cierre:



  • Puesta en común de los diagramas técnicos elaborados por los equipos.

  • Reflexión sobre la importancia de la