Introducción a las relaciones de proporcionalidad
Roberto M
Ubicación curricular
Contenido Relaciones de proporcionalidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a diferentes contextos que implican comparar razones expresadas con dos números naturales y con una fracción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: Introducción a las relaciones de proporcionalidad
Objetivo: Comprender el concepto de proporcionalidad y su aplicación en diferentes contextos.
Actividad 1:
- Iniciar la sesión con una breve introducción al tema de proporcionalidad, explicando que es una relación entre dos cantidades que siempre se mantienen iguales.
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar diferentes ejemplos de proporcionalidad en su vida cotidiana (por ejemplo, la relación entre el tamaño de un objeto y su sombra, la relación entre el tiempo y la distancia recorrida).
- Presentar a los alumnos diferentes situaciones problemáticas que involucren razones expresadas con dos números naturales y con una fracción, y pedirles que encuentren la relación de proporcionalidad en cada situación.
Actividad 2 (Aprendizaje servicio):
- Explicar a los alumnos que van a llevar a cabo un proyecto de aprendizaje servicio relacionado con las relaciones de proporcionalidad.
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes contextos en los cuales aplicarán el concepto de proporcionalidad (por ejemplo, calcular la cantidad de ingredientes necesarios para una receta, determinar el tiempo necesario para realizar una actividad).
- Los grupos deberán resolver las situaciones problemáticas planteadas, utilizando las razones expresadas con números naturales y fracciones.
- Al finalizar, cada grupo presentará su solución y explicará cómo utilizaron la proporcionalidad para resolver el problema.
Sesión 2:
Tema: Aplicación de proporcionalidad en situaciones problemáticas
Objetivo: Resolver situaciones problemáticas utilizando la proporcionalidad y realizar cálculos mentales.