Introducción al tema de Azar y probabilidad

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - tema Azar y probabilidad

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión
Interdisciplinariedad: Autocuidado y convivencia

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Resuelve problemas donde se calcule la probabilidad de ocurrencia de dos eventos mutuamente excluyentes y de eventos complementarios (regla de la suma).

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de resolución de problemas sobre probabilidad.


2. Actividad de grupo - presentación de resultados y razonamiento de las soluciones.

Sesión 1: Introducción al tema de Azar y probabilidad

• Inicio: Presentación de la temática y motivación para su estudio. Pregunta inicial: ¿Qué es el azar y cómo afecta nuestras vidas?


• Desarrollo: Actividad de lluvia de ideas en grupo sobre situaciones cotidianas en las que se presente el azar. Registro en el pizarrón.


• Cierre: Reflexión en grupo sobre la importancia de calcular probabilidades en diferentes situaciones y cómo puede influir en la toma de decisiones.

Sesión 2: Eventos mutuamente excluyentes

• Inicio: Recordatorio de la sesión anterior y planteamiento de la pregunta: ¿Qué son los eventos mutuamente excluyentes y cómo se calcula su probabilidad?


• Desarrollo: Actividad de resolución de problemas en parejas sobre eventos mutuamente excluyentes. Uso de dados y otros recursos para generar situaciones aleatorias.


• Cierre: Puesta en común de soluciones y discusión en grupo. Reflexión sobre la importancia de considerar eventos mutuamente excluyentes en el cálculo de probabilidades.

Sesión 3: Eventos complementarios

• Inicio: Recordatorio de la sesión anterior y plante