Las tensiones en el siglo XX - La Revolución Rusa de 1917

Plan de clase

Planeación de clase: Las tensiones en el siglo XX - La Revolución Rusa de 1917

Objetivo (PDA): Abordar la Revolución Rusa de 1917 como un punto de ruptura en la historia de esta nación y del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Incorporar conocimientos de Historia y otras disciplinas relacionadas para abordar el problema planteado.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Las tensiones en el siglo XX y la importancia de la Revolución Rusa de 1917.


• Planteamiento del problema: "Los alumnos no identifican los antecedentes, causas y consecuencias de la Revolución Rusa y la importancia de este movimiento social".


• Generación de preguntas disparadoras: ¿Cuáles fueron las principales causas que llevaron a la Revolución Rusa? ¿Cuáles fueron las consecuencias de esta revolución? ¿Qué impacto tuvo en la historia de Rusia y del mundo?

Desarrollo:

• Organización de grupos de trabajo.


• Investigación guiada: Los alumnos buscarán información sobre los antecedentes, causas y consecuencias de la Revolución Rusa de 1917.


• Uso de diversas fuentes: libros, artículos, videos, etc.


• Análisis crítico de la información recopilada.


• Discusión en grupos sobre los hallazgos y conclusiones.

Cierre:

• Puesta en común de los hallazgos y conclusiones de cada grupo.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la Revolución Rusa como un punto de ruptura en la historia.


• Planteamiento de preguntas adicionales para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapi