Equidad de género

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Equidad de género

Grado: 6º de primaria

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje servicio

Objetivo PDA: Analizar situaciones de discriminación asociadas con la identidad o género en la escuela, la comunidad y otros ámbitos, para reconocer formas de violencia y participar en acciones de prevención.

Problemática a atender: No existe equidad de género en el aula

Enfoque: Inclusión y interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación (5 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos.
   
   
   • Explicación del tema a trabajar: equidad de género y su importancia en la sociedad.
   
   
   
   



2. Diagnóstico inicial (10 minutos)

   
   
   
   
   • Realizar una breve encuesta sobre las percepciones de los alumnos acerca de la equidad de género en el aula.
   
   
   
   



3. Introducción al concepto de equidad de género (15 minutos)

   
   
   
   
   • Proyección de un video corto que explique de manera sencilla el concepto de equidad de género.
   
   
   • Discusión en grupo sobre las ideas principales del video.
   
   
   
   



4. Análisis de situaciones de discriminación (15 minutos)

   
   
   
   
   • Presentar diferentes situaciones de discriminación asociadas con la identidad o género.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre las formas de violencia presentes en cada situación.
   
   
   
   



5. Acciones de prevención (15 minutos)

   
   
   
   
   • Presentar ejemplos de acciones que se pueden tomar para prevenir la discriminación de género.
   
   
   • Elaboración de un listado de posibles acciones de prevención.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Recapitulación de la sesión anterior (5 minutos)

   
   
   
   
   • Repaso de los conceptos clave y las ideas principales tratadas en la sesión anterior.
   
   
   
   



2. Aprendizaje servicio (15 minutos)

   
   
   
   
   • Explicación del concepto