Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Plan de clase

Tema: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

PDA: Crea mensajes que promuevan una vida saludable, utilizando artísticamente formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Incluir el proyecto del huerto escolar.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de mensajes promocionales.


2. Lista de cotejo del trabajo en equipo en la construcción de los mensajes.

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Vida saludable y su importancia para el bienestar físico y emocional.


• Motivación: Proyección de videos cortos sobre diferentes formas de promover una vida saludable.


• Actividad de reflexión: Los estudiantes deberán escribir en una hoja de papel sus ideas sobre qué es una vida saludable y cómo se puede promover.

Desarrollo:

• Presentación del proyecto comunitario: Crear mensajes promocionales que promuevan una vida saludable utilizando elementos de las artes.


• División de equipos: Los estudiantes se dividirán en grupos de 4-5 personas.


• Explicación del proyecto del huerto escolar y su relación con una vida saludable.


• Actividad de investigación: Cada grupo investigará sobre diferentes aspectos de una vida saludable relacionados con el proyecto del huerto escolar.

Cierre:

• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus hallazgos de la investigación.


• Reflexión grupal: ¿Cómo podemos utilizar elementos de las artes para transmitir mensajes sobre u