Las características generales de las bacterias y los virus, la rápida propagación de las enfermedades infecciosas y su contraste con evidencias científicas.
Araceli
Ubicación curricular
Contenido Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe las características generales de las bacterias y los virus, formula hipótesis en torno al por qué de la rápida propagación de las enfermedades infecciosas que causan, y las contrasta con evidencias reportadas en fuentes con sustento científico.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para Biología de Secundaria 1º: Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas
Tema: Las características generales de las bacterias y los virus, la rápida propagación de las enfermedades infecciosas y su contraste con evidencias científicas.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Interdisciplinariedad: Atención al problema del bullying.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión:
- Inicio:
- Saludo y presentación del tema: "Hoy comenzaremos a hablar sobre las vacunas y su importancia en el control de enfermedades infecciosas. Para entender mejor este tema, primero vamos a explorar las características generales de las bacterias y los virus".
- Dinámica de integración: Realizar una actividad en la que los alumnos compartan experiencias relacionadas con enfermedades infecciosas o casos de bullying que hayan presenciado o vivido.
- Planteamiento del PDA: "El objetivo de estas sesiones es que puedas describir las características generales de las bacterias y los virus, formular hipótesis sobre la rápida propagación de las enfermedades infecciosas y contrastarlas con evidencias científicas".
- Actividad de activación de conocimientos previos: Realizar preguntas como "¿Qué saben sobre las bacterias y los virus?", "¿Qué creen que hace que las enfermedades infecciosas se propaguen rápidamente?".
- Desarrollo:
- Investigación y trabajo en equipo: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles investigaciones sobre las características de las bacterias y los virus, así como sobre algunos ejemplos de enfermedades infecciosas y su propagación. Proporcionarles fuentes con sustento científico para su investig