Las características generales de las bacterias y los virus, la rápida propagación de las enfermedades infecciosas y su contraste con evidencias científicas.

Araceli
Ubicación curricular
Contenido Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe las características generales de las bacterias y los virus, formula hipótesis en torno al por qué de la rápida propagación de las enfermedades infecciosas que causan, y las contrasta con evidencias reportadas en fuentes con sustento científico.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para Biología de Secundaria 1º: Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas


Tema: Las características generales de las bacterias y los virus, la rápida propagación de las enfermedades infecciosas y su contraste con evidencias científicas.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Interdisciplinariedad: Atención al problema del bullying.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión:



  1. Inicio:



  • Saludo y presentación del tema: "Hoy comenzaremos a hablar sobre las vacunas y su importancia en el control de enfermedades infecciosas. Para entender mejor este tema, primero vamos a explorar las características generales de las bacterias y los virus".

  • Dinámica de integración: Realizar una actividad en la que los alumnos compartan experiencias relacionadas con enfermedades infecciosas o casos de bullying que hayan presenciado o vivido.

  • Planteamiento del PDA: "El objetivo de estas sesiones es que puedas describir las características generales de las bacterias y los virus, formular hipótesis sobre la rápida propagación de las enfermedades infecciosas y contrastarlas con evidencias científicas".

  • Actividad de activación de conocimientos previos: Realizar preguntas como "¿Qué saben sobre las bacterias y los virus?", "¿Qué creen que hace que las enfermedades infecciosas se propaguen rápidamente?".



  1. Desarrollo:



  • Investigación y trabajo en equipo: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles investigaciones sobre las características de las bacterias y los virus, así como sobre algunos ejemplos de enfermedades infecciosas y su propagación. Proporcionarles fuentes con sustento científico para su investig