La diversidad de grupos sociales y culturales en México

Plan de clase

Planeación de Clase: La diversidad de grupos sociales y culturales en México

Tema: La diversidad de grupos sociales y culturales en México

Objetivo (PDA): Reconocer la diversidad de pueblos originarios, afromexicanos, migrantes, grupos urbanos, grupos sociales en México, como parte de la identidad nacional pluricultural y compararla con la diversidad social y cultural en el mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Es poca la afluencia

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y de igualdad de género

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: "La diversidad de grupos sociales y culturales en México".


• Actividad motivadora: Mostrar imágenes de diferentes grupos sociales y culturales en México y realizar preguntas a los alumnos sobre su identificación y conocimiento previo.


• Planteamiento del problema: "¿Por qué crees que hay poca afluencia en la diversidad de grupos sociales y culturales en México?"

Desarrollo:

• Organización de los alumnos en grupos.


• Investigación en libros, internet y otros recursos sobre los diferentes grupos sociales y culturales en México.


• Análisis de la información recopilada y discusión en grupo sobre la diversidad existente.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación y reflexión grupal sobre la importancia de reconocer y valorar la diversidad en México.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión, como recopilar ejemplos de diversidad social y cultural en otros países.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión breve de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Presentación de los ejemplos de diversidad social y cultural en otros países recolectados por los alumnos.


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